Projektového dne se zúčastnily všechny ročníky. Projekt začal motivačním rozhovorem o významu Evropského dne jazyků a o tématu pro letošní projekt Oblečení a móda v Evropě. Žáci zjišťovali odlišnosti v oblékání v různých zemích Evropy, zabývali se tradicemi a zvyky v oblékání.
Žáci a učitelé si vybrali aktivity, které s tématem souvisí a které jsou pro ně zajímavé. Na základě zvolené aktivity pak vyhledávali a třídili informace k danému tématu, pracovali s druhotnými zdroji informací (s encyklopediemi, internetem, slovníky, časopisy) a využívali také interaktivní tabule.
Žáci nejdříve o daném tématu mezi sebou diskutovali, konzultovali zajímavosti a poznatky vrstevníků. V dalších vyučovacích hodinách se zaměřili na praktickou část – zpracování projektů a dokončení práce ve skupinách.
V závěru pak svůj projekt prezentovali a porovnávali svou práci s ostatními pracemi ve třídě. Společně s učiteli hodnotili výsledky své práce a provedli také sebehodnocení.
V ústním závěrečném hodnocení žáci uváděli, že se jim projektový den líbil a byl pro ně přínosem.
I v letošním školním roce tedy můžeme projektový den k Evropskému dni jazyků hodnotit jako velmi zdařilý.
